De mener ses chevaux en dextre est un gain de temps pour les personnes travaillant et ayant peu de temps, un vrai plaisir de découvrir de nouveaux chemins ensembles, et une autre façon de pouvoir sortir du pré les chevaux dits « vieux » ou in-montables.
Il s’agit donc de proposer au jeune cheval des opportunités pour lui de découvrir de nouvelles choses, par l’intermédiaire de ses sens. Ces expériences permettent à la fois de lui faire connaître des « monstres » qu’il pourra (ou non) affronter (tels que la bâche, la voiture, le spray) ainsi qu’à préparer le travail à pied et à cheval (écoute, sensibilité des sens).
Le Conditionnement Classique fait référence à l’apprentissage par association où l’individu associe un stimulus neutre ou nouveau à un stimulus inconditionnel ou connu. La réponse d’un stimulus connu/inconditionnel est transférée au stimulus nouveau/neutre et le stimulus neutre/nouveau devient alors un stimulus conditionnel.
L’apprentissage est indispensable dans la vie du cheval. Grâce à lui, le cheval s’adapte à son environnement, à ses codes sociaux et survit dans la nature. A l’état domestique, l’apprentissage prend une toute autre tournure, mais n’est pas moins important. C’est la raison pour laquelle nous nous y intéressons dans ce dossier.
Le choix de la méthode d’apprentissage est une question clé quant au bien-être de notre cheval. Arriver à jongler entre son épanouissement et nos désirs équestres est un objectif ambitieux. Dans ce dossier, nous vous proposons un condensé des principaux mécanismes d’apprentissage du cheval.
